FPT chung tay xây điểm trường mới cho học sinh vùng biên Aky

Điểm trường Aky mới nằm ở xã Thượng Trạch, Quảng Trị, tổng giá trị 2,3 tỷ đồng, trong đó FPT tài trợ hơn một tỷ đồng.

Trường học mới hoạt động hơn 4 tháng, cách điểm trường cũ khoảng 250 m, nằm giữa rừng núi, giáp biên giới Lào - nơi không có điện lưới, không sóng điện thoại. Công trình có ba phòng học, hai phòng công vụ, một nhà đa năng, nhà bếp, toilet, sân trường cùng hệ thống cổng, hàng rào. Mỗi phòng có cửa sổ lớn để đón ánh sáng tự nhiên. Khu vệ sinh bố trí riêng cho nam và nữ.

Đại diện Quỹ Hy vọng, tập đoàn FPT cùng UBND xã Thượng Trạch cắt băng khánh thành điểm trường A Ky (Trường tiểu học số 2 Thượng Trạch) hồi tháng 4. Ảnh: VnExpress

Trước đó, điểm trường cũ chỉ có hai phòng tạm lắp ghép bằng gỗ ván đã xuống cấp, phục vụ trẻ lớp 1 đến lớp 5. Ban giám hiệu phải áp dụng hình thức ghép lớp. Cụ thể trong một phòng, lớp 1, 2 và 3 học cùng nhau, hai bảng đặt hai đầu. Ở phòng còn lại, bảng được chia hai phần cho học sinh lớp 4 và 5. Trường cũng không có nhà vệ sinh, phòng công vụ cho giáo viên.

Do bản Aky chưa có điện lưới, ban giám hiệu phải liên tục điều chỉnh giờ học để tận dụng ánh sáng tự nhiên. Khi trời quá âm u, học sinh đôi lúc đội đèn pin lên đầu để học.

Loạt tiện ích ở điểm trường mới không chỉ thay đổi điều kiện học tập của học sinh mà còn giúp giáo viên có thêm động lực cắm bản, yêu nghề. Thay vì sinh hoạt trong những căn phòng gỗ chật chội, xuống cấp, các thầy cô có phòng công vụ riêng, điều kiện sinh hoạt tốt hơn.

Thầy Nguyễn Quang Trung, giáo viên trường Aky, đánh giá cơ sở mới rộng rãi hơn, không còn cảnh phòng học nóng nực, trẻ thoải mái vui đùa ở sân chơi lớn. "Học sinh lẫn giáo viên đều hào hứng với điểm trường mới, có thêm động lực dạy và học", thầy nói.

Điểm trường Aky mới tại xã Thượng Trạch, Quảng Trị. Ảnh: FPT

Đại diện FPT nhận định câu chuyện tại Aky cho thấy cải thiện cơ sở vật chất từng điểm trường không đơn thuần là xây thêm phòng. Để một công trình có thể đáp ứng tốt nhu cầu học tập, sinh hoạt hàng ngày, cần các hạng mục cơ bản như nhà vệ sinh, nước sạch, bếp ăn, sân chơi hay nơi ở giáo viên. Ở quy mô rộng hơn, toilet hư hỏng, xuống cấp là thực trạng đáng lo ngại ở vùng sâu, vùng xa.

Theo ghi nhận từ Quỹ Hy vọng, tại một số địa bàn vùng cao như Điện Biên, Sơn La, Hà Giang, nhiều trường thiếu toilet hoặc công trình xuống cấp, hư hỏng. Có nơi thầy trò phải dựng nhà vệ sinh tạm, dùng chung hoặc đi nhờ. Một số công trình chỉ quây bạt, ván gỗ, ảnh hưởng sức khỏe.

Từ thực tế này, Quỹ Hy vọng triển khai chương trình Vệ sinh học đường nhằm cải thiện điều kiện vệ sinh tại các điểm trường khó khăn, giúp trẻ tiếp thêm kiến thức, hình thành thói quen chăm sóc sức khỏe.

Năm nay, ban tổ chức đặt mục tiêu xây mới 120 cụm nhà vệ sinh. Theo số liệu trên website của Quỹ, 12 cụm đã hoàn thành với 2.650 lượt ủng hộ. Trước đó năm 2022, Quỹ xây 49 toilet, 51 cụm hồi 2023, 70 cụm vào 2024 và năm ngoái 100 cụm.

Khu vệ sinh tại điểm trường mới. Ảnh: VnExpress

Cũng theo đại diện FPT, với điểm trường tại khu vực thuận lợi, nhà vệ sinh, sân chơi hay phòng giáo vụ là tiện ích cơ bản. Nhưng ở vùng sâu, vùng xa, nhu cầu này chưa được đáp ứng đầy đủ. Do đó, giá trị của một công trình không chỉ nằm ở số phòng học xây mới mà còn ở việc tạo không gian học tập cho trẻ lẫn môi trường để thầy cô gắn bó lâu dài.

Ông Nguyễn Văn Đại, Phó chủ tịch xã Thượng Trạch, cho rằng cơ sở mới giúp học sinh có môi trường học tập vững chãi, rộng rãi và sạch đẹp hơn, đồng thời tạo điều kiện để giáo viên yên tâm bám trường, bám bản, tiếp tục sự nghiệp "trồng người".

Phú Cát